En un esfuerzo conjunto por fortalecer la atención a niñas y niños con discapacidad, el Gobierno del Estado de Sinaloa, en coordinación con la Fundación Teletón, impulsa un modelo híbrido de atención a través del Centro de Rehabilitación e Inclusión Infantil Teletón (CRIT) Mazatlán, convirtiéndose en referente nacional.
Modelo híbrido: atención sin costo, presencial y a distancia
Este nuevo esquema de atención combina terapias presenciales con sesiones virtuales, lo que permite ampliar la cobertura y garantizar continuidad en los tratamientos, especialmente para familias que viven en comunidades alejadas o tienen dificultades para trasladarse.
Visita institucional: compromiso con la inclusión
El gobernador Rubén Rocha Moya, junto a la presidenta del Sistema DIF Sinaloa, Eneyda Rocha Ruiz, se reunió con el director general de Fundación Teletón, Jorge Alcocer, y la directora del CRIT Mazatlán, María Gutiérrez. Durante el encuentro, conocieron los avances del centro y dialogaron sobre el fortalecimiento de esta alianza estratégica a favor de las infancias sinaloenses.
Testimonio de vida: “Nuestros hijos han avanzado mucho”
Una familia de Culiacán compartió su experiencia: sus hijos, Matías y Mateo, reciben atención simultánea gracias al modelo híbrido, sin pagar un solo peso. “Nuestros hijos han avanzado mucho. Es un alivio enorme tener este tipo de apoyo sin costo”, dijeron los padres visiblemente emocionados.
Rocha Moya: un gobierno con justicia social
El mandatario estatal reiteró que su administración tiene como prioridad atender con justicia y dignidad a quienes más lo necesitan. “Trabajamos para que cada familia tenga acceso a atención digna, cercana y gratuita, sin importar su condición económica o lugar de residencia”, señaló.
Sinaloa como referente nacional en inclusión
Con este modelo híbrido, Sinaloa se posiciona como pionero en la implementación de estrategias integrales para la rehabilitación infantil. La alianza con Teletón marca un paso firme hacia un estado más justo, accesible e incluyente para todas las niñas y niños con discapacidad.
